L’éducation populaire autonome en mouvement : recueil de pratiques
2024
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Citoyenneté | Gouvernance
Éducation
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Pour citer cette ou ces sources
Dahl Audrey et Vincent Greason (2024). L’éducation populaire autonome: un recueil de pratiques. MÉPACQ et Service aux collectivités, 135 p.
Comité du projet
Audrey Dahl, professeure au département d’éducation et formation spécialisées, UQAM
Vincent Greason
Julie Robillard, MEPACQ
Julie Corbeil, TROVEP Montréal
Michel Savard, Table des groupes populaires de la Côte-Nord
Marc Benoît, Regroupement des organismes d’ÉPA de la Mauricie (ROÉPAM)
Valérie Lépine, MEPACQ
Jana Tostado De Loizaga, MEPACQ
Vanusa Andrade, MEPACQ
Mélanie Pelletier et Josée-Anne Riverin, agentes de développement, Service aux collectivités de l’UQAM