Analyse du modèle d’intégration des élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage
2012
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Thématique-s
Éducation
Santé
Travail | Action syndicale
Réalisation-s
Pour citer cette ou ces sources
Legault, F. (2012). Analyse du modèle d’intégration des élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage. Syndicat de l’enseignement du Haut-Richelieu, Fédération de l’enseignement (CSQ), Service aux collectivités, UQAM, 128 p.
Comité du projet
Jacinthe Côté, Présidente du Syndicat de l’enseignement du Haut-Richelieu (SEHR) (CSQ)
Pauline Ladouceur, Conseillère à la Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE-CSQ)
Frédéric Legault, Ph.D., Professeur au Département d’éducation et formation spécialisées, UQAM
Martine Blanc, Agente de développement, Service aux collectivités, UQAM